유치원의 안전교육 실태(實態)에 관한 연구
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작성일 22-10-24 21:29
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넷째, 고체, 액체로부터의 독에 의한 사고는 약품, 약으로부터의 사망과 호흡기 장애가 나타나는 음식을 섭취하여 일어난 사망을 포함하고, 화기에 의한 사고는 오락 활동시 많이 일어나는 화기사고로 인한 사망, 질병이나 폭발성 물질로 인한 사망은 제외된다된다.
다.
순서
유치원에서의 안전관리 실태에 관한 조사를 통해 유치원에서 일어날 수 있는 안전사고를 효과적으로 예방, 수습하고자 유치원의 안전 시설, 안전 관리, 안전 교육이 어느 정도 이루어지고 있는가에 대해서 조사한 자료입니다.
2. 안전교육의 관념
동아 새 국어사전에서(한상길, 1994)는 안전교육이란 “재해나 사고로부터 몸을 지킬 수 있는 지식, 기술 등을 터득하게 하기 위한 교육”이라고 definition 하고 있다 안전교육이라는 definition 를 더 자세히 알아보면 안전교육이란 안전을 위협하는 여러 요소로부터 적극적인 방법으로 사고의 위험을 사전에 방지하고, 대책을 마련하여 그 피해를 줄이기 위한 방법을 기르는 것을 goal(목표) 로 하는 교육이라 definition 할 수 있다
이에 기초하여 안전교육의 관념을 규정한다면 “안전교육이란 위험 가능성을 줄일 수 잇도록 인간의 행동 및 태도를 바람직한 방향으로 이끄는 교육이 될 것이다(이기숙 외, 1997). 즉 학교안전교육이란 학생들이 일상생…(drop)
유치원의 안전교육 실태(實態)에 관한 연구
레포트/생활전문
유치원의안전교육실태(實態)
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유치원에서의 안전관리 실태(實態)에 관한 조사를 통해 유치원에서 일어날 수 있는 안전사고를 effect적으로 예방, 수습하고자 유치원의 안전 시설, 안전 관리, 안전 교육이 어느 정도 이루어지고 있는가에 대하여 조사한 資料입니다.유치원의안전교육실태 , 유치원의 안전교육 실태에 관한 연구생활전문레포트 ,
Ⅰ. 서 론
1. 연구의 necessity need 및 목적
2. 연구문제
Ⅱ. 용어의 definition
1. 안전사고의 관념
2. 안전교육의 관념
Ⅲ. 理論적 배경
1. 유아의 발달特性(특성)과 안전교육
2. 유아 안전교육의 내용 및 방법
3. 유아 안전 교육의 결과
Ⅳ. 연구방법
1. 연구대상
2. 연구도구
3. 연구절차
4. reference(자료)분석
Ⅴ. 결과 및 해석
1. 시설
2. 관리
3. 교육
Ⅵ. 논의 및 conclusion(결론)
셋째, 화상과 화제에 관련된 사고란 화재로부터의 사망과 큰 화재에서의 상해를 포함하고, 뜨거운 것이나 액체로부터의 불은 제외된다된다.
