국가인적자원개발(NHRD)
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작성일 22-10-31 11:05
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다섯째, 靑少年 및 고령자, 장기실업자 등 취약계층의 인적자원개발을 지원하기 위해 적극적으로 노력해야 한다. 그러기 위해서는 인적자원개발에 관련된 정보유통체계를 확립하고, 부처간 조정기능을 정립해야 한다.
설명
레포트/경영경제
넷째, 교육의 질을 향상시키기 위해 교원의 전문성을 함양하도록 해야 한다. 지식·기술의 변화속도가 빨라지고, 학습의 기회가 다양해지면서 교원의 ... , 국가인적자원개발(NHRD)경영경제레포트 ,
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넷째, 교육의 질을 향상시키기 위해 교원의 전문성을 함양하도록 해야 한다. 지식·기술의 alteration(변화) 속도가 빨라지고, 학습의 기회가 다양해지면서 교원의 역할에 대한 기대수준도 높아지고 있따 따라서 교원은 학생들의 학습을 통합하고, 정보를 지식으로 전환할 수 있으며, 지식을 지혜로 전환하도록 도와주는 역할을 하도록 해야 한다. 지식·기술의 變化속도가 빨라지고, 학습의 기회가 다양해지면서 교원의 ...
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다. 이를 위해서 교원의 양성, 자격 및 신분, 보상 등 제도적인 측면에서 improvement을 추진해야 할 것이다.
여섯째, 인적자원개발에 대한 인프라를 강화하고 정비해야 한다. 이를 위해서 취약계층에 대해 전문적인 진로 및 취업상담서비스를 제공해야 할 것이다. 현재 별도로 구축되어 운영되고 있는 교육정보, 노동시장정보, 과학기술정보 등의 상호연계를 강화할 필요가 있따 그리고 인적자원개발 정책의 시너지 effect와 전문성을 제고하기 위해 reference(자료)를 D/B화하며, 커뮤니케이션이 활발하게 이루어 질 수 있도록 관련 부처간 또는 민·관의 인력교류를 활성화하고, 동시에 정책의 조정기능을 할 수…(省略)
국가인적자원개발(NHRD)
넷째, 교육의 질을 향상시키기 위해 교원의 전문성을 함양하도록 해야 한다. 또한 이들이 고용될 때 불이익을 당하지 않도록 법과 제도적인 측면에서 보완해야 하며, 사회적인 관심도 동시에 이루어질 수 있도록 해야 한다.
