[가족상담및치료] 학교폭력의 피해자로 등교거부를 하는 중학생이 있는 가족의 characteristic(특성)과 이들이 직면하는…
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작성일 23-02-04 08:33
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2. 학교폭력의 피해자 adolescent(청소년)들이 직면하는 가족문제
1) 해결중심 가족치료 모델
최근 학교폭력문제가 심각한 사회문제로 대두되면서 government 와 학교 내․외에서 많은 관심을 갖고 그 예방과 해결책을 찾기 위해서 노력하고 있지만, 점점 학교폭력이 조직화, 폭력의 잔인화, 저 연령화, 집단화, 책임감과 죄의식의 부재, 여학생의 폭력 증가, 정신적 폭력 등이 증가되는 양상을 보이고 있으며, 가해학생의 상당수가 피해 경험이 있어서 피해와 가해 모두 경험한 학생이 증가하고 있기 때문에 폭력의 대처measure(방안) 을 모색하는데 어려움을 주고 있다아 따라서 본론에서는 학교폭력의 피해자로 등교거부를 하는 중학생이 있는 가족의 특성(特性)과 이들이 직면하는 가족문제에 관해 제시하고 이 가족에게 적절하다고 생각되는 가족치료 모델과 모델을 선택한 이유를 기술해 보겠다.
Ⅲ. 결론
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1. 학교폭력의 피해자로 등교거부를 하는 중학생이 있는 가족의 특성(特性)
Ⅰ. 서론
[가족상담및치료] 학교폭력의 피해자로 등교거부를 하는 중학생이 있는 가족의 특성과 이들이 직면하는 가족문제에 관해 제시하고 이 가족에게 적절하다고 생각되는 가족치료 모델과 모델을 선택한 이유를 기술하시오
2) 가족지지
3. 학교폭력의 피해자 가족에게 필요한 가족치료 모델
서지사항
[가족상담및치료] 학교폭력의 피해자로 등교거부를 하는 중학생이 있는 가족의 characteristic(특성)과 이들이 직면하는 가족문제에 관해 제시하고 이 가족에게 적절하다고 생각되는 가족치료 모델과 모델을 선택한 이유를 작성하시오
2) 해결중심 가족치료를 선택한 이유
Ⅱ. 본론
4. 나의 의견
순서
1) 부모의 양육태도
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Ⅰ. 서론
설명
다.
