유아용 웹사이트 평가척도 관련 연구分析 및 웹사이트 조사
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작성일 22-12-17 23:37
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성인이나 글을 읽을 수 있는 나이 많은 동료가 참여하도록 디자인해야 한다. 읽기에 능숙하지 못한 유아를 위한 오디오 시스템을 제공하여 유아가 마우스에 의존하지 않고 자동적으로 행동하기를 알려주기도 한다.
여섯째, 적극적이고 즐길 수 있는 디자인이…(투비컨티뉴드 )
유아용 웹사이트 평가척도 관련 연구分析 및 웹사이트 조사
유아용 웹사이트 평가척도 관련 연구分析 및 웹사이트 조사에 대한 글입니다.
다섯째, 통합된 활동을 고려한 디자인이 있다 발달은 서로 影響(영향)을 미치고 단순한 것에서 복잡한 것으로, 일반적인 것에서 특별한 것으로 진행하며 서로 관련된 전체로서 진행된다 따라서 웹에 기반 한 고립된 것이 아니라 가능한 많은 내용영역을 포함하고 연관되어야 하며 신체적, 인지적, 정서적, 사회적경험을 조합시켜야 한다.
넷째, 유아에게 관련된 디자인이어야 한다는 점이다.
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셋째, 바로 진보적이고 개별화된 디자인인데, 유아들의 발달은 개인간 차이가 있으므로 웹사이트 개발할 때 발달적, 연령적 characteristic(특성)을 고려하고 유아의 흥미와 능력에 맞는 다양한 단계를 디자인해야 한다.유아교육과 , 유아용 웹사이트 평가척도 관련 연구분석 및 웹사이트 조사인문사회레포트 ,
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설명
유아교육과
레포트/인문사회
,인문사회,레포트
순서
다.
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 유아에게 적합한 웹사이트의 선택기준
Ⅲ. 유아용 웹사이트 평가기준
Ⅳ. 유아교육용 웹사이트 내용analysis(분석)
Ⅴ. 주제별 웹사이트 analysis(분석)
1. 검색엔진
2. 유치원 생활주제별 웹사이트 introduce
3. 유아교육 웹 포탈 사이트 introduce
Ⅵ. Internet 안전교육
Ⅶ. 맺는말
※ 서지사항
2. Harbeck & Shermen(1999)가 제시한 기준
첫째, 단순하고 간단하며 구체적인 디자인을 들 수 있다 웹 검색은 단순하게 실행할 수 있어야 하며 웹사이트는 구체적이어야 한다.
둘째, 성인의 지도를 고려한 디자인이다. 유아들은 자신이 이해하고 직접 통제할 수 있는 사물과 상호 작용함으로써 관계에 대해 이해를 하기 때문에 유아의 생활과 관련된 적절한 활동이 제공되어야 한다.
