[자연과학] 남녀의 성역활에 관한 theory(이론)에 대하여1 / 남녀의 성역활 theory(이론) 1. 생물학적 이
페이지 정보
작성일 23-02-03 10:06
본문
Download : 남녀의 성역활에 관한 이론에 대하여1.hwp
설명
Download : 남녀의 성역활에 관한 이론에 대하여1.hwp( 11 )
자연과학 남녀의 성역활에 관한 이론에 대하여1 / 남녀의 성역활 이론 1. 생물학적 이
[자연과학] 남녀의 성역활에 관한 theory(이론)에 대하여1 / 남녀의 성역활 theory(이론) 1. 생물학적 이
순서
레포트 > 자연과학계열
남녀의 성역활 이론 1. 생물학적 이론 성 호르몬인 에스트로젠과 안드로젠...
남녀의 성역활 이론(理論) . 생물학적 이론(理論) 성 호르몬인 에스트로젠과 안드로젠이 성의 분화를 가져오는 가장 중요한 생물학적인 요인들이다. . 남성과 여성의 차이점 ) 성행위에 있어서의 남녀의 차이 남녀사이의 성 호르몬의 차이가 남자의 더 많은 성행위에 원인이 된다는 학설이 있따 그러나 반드시 그렇지는 않다. 첫째 안드로젠의 양과 성충동 사이에 일대일의 정비례관계는 성립하지 않는다. 그는 성 호르몬이 생리적인 성 발달에 지대한 effect(영향) 을 줄 뿐만 아니라 성심리 발달에도 큰 effect(영향) 을 주는 것 같다고 보고했다. 만일 어떤 일에는 남자가 더 우수하고, 다른 일에는 여자가 더 우수하다는 사실이 과학적으로 확인 된다면, 생물학적인 특성(特性)이나 그 advantage(장점) 만을 살리면 되겠지만, 어떤 특종의 직업은 한쪽 성의 사람들에게만 허용될 수도 있는 성差別에 의한 사회혼란을 가져오게 할 뿐아니라, 이런 성差別에 이론(理論)적인 당위성을 주게되는 데 문제가 되는 것이다. . 사회습득이론(理論) 사회습득이론(理論)을 주장하는 학자들은 남녀의 성역할의 차이가 자라나는 동안에 경험하는 사회화의 과정에서 습득되는 것이라고 주장한다. 즉 소녀는 여자가 되도록 가르쳐지고, 소년은 남자가 되도록 가르쳐진다는 설명(說明)이다. 그러나 안드로젠을 더 많이 투입한다고 해서 성충동...
남녀의 성역활 theory(이론) 1. 생물학적 theory(이론) 성 호르몬인 에스트로젠과 안드로젠...
다. 물론 안드로젠이 없는 사람에게 이것을 주입하면, 뚜렷이 성욕이 증진되는 것은 사실이다. 이 호르몬의 역할에 대하여는 존 홉킨스대학에서 존 마니가 연구해왔다. 이 학설이 가져올 수 있는 결점은 성差別을 합리화시키는데 이용될 수 있다는 점이다. 여기에서 말하는 예측되는 기대라는 것은 구체적으로, 소년의 경우, 독립성과 공격성등을 말함이고, 소녀의 경우에는 수동적인 성격, 예민한 감수성 등을 뜻하는 것이다. 인간의 文化(culture) 는 소년과 소녀가 각기 어떤 가치관이나 흥미, 그리고 능력을 가져야 하는가에 대하여 미리 예측된 기대를 갖는다. 따라서 부모나 성인들이 이렇게 ㅇ{측된 기대가 충족되는 길로 어린이에게 effect(영향) 을 주는 것이라는 주장이다.
