시각장애인의 묵자교육(저시력기구)
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작성일 23-01-19 02:28
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최근에는 컴퓨터를 사용하여 저시력 학생은 물론 전맹학생들도 묵자 사용에 익숙해져 있따
시각장애 학생 중 저시 력기구를 활용해서 학습을 수행하는 저시력 학생이 점점 증가하고 있따 과거에는 잔존시력이 있어도 남아 있는 시력이 나빠질 것을 우려해서 학습 활동에 시력을 사용하지 못하도록 하였으나, 1964년 Barrage의 `저시력 아동의 시각적 행동 증가(Increased Visual Behavior in Low Vision Children)`에 대한 논문 발표 이후부터 학습 활동에서 잔존시력의 활용이 강조되기 스타트하였고, 오늘날에는 여러 종류의 광학기구를 사용하여 일반 묵자를 학습하고 있따
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시각장애인의 묵자교육(저시력기구)
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시각장애인의 묵자교육(저시력기구)
설명
다. 저시력 학생의 경우는 학습매체를 묵자로 사용하기 때문에 확대독서기 등과 같은 다양한 저시력기구를 사용하여 편리하게 학습할 수 있도록 한다.
순서
시각장애인의 묵자교육(저시력기구)
정안인들이 사용하는 일반 문자를 묵자라고 하는데, 전맹 학생에게도 문자의 형태를 익히도록 하는 것이 바람직하다.
