독서보고 4장 보편적 문명의 스타트
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작성일 22-12-25 17:25
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그 후 중세가 처음 되었다. “특히 과학자는 대중이 가까이 하기 어려운 지식을 갖고 있든가 또는 그것을 쉽게 가질 수 있기 때문에 이런 지식이 선용되도록 전력을 다하지 않으면 안 된다” 이에 과학자는 과학사회세계라는 세 가지 측면에서 노력을 기울여야 한다.
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레포트/감상서평
독서보고 4장
[1948년, 세계과학자연맹의 과학자 헌장 요약]
“과학자라는 직업에는, 시 민 이 일반적인 의무에 대해 지는 책임 외에 특수한 책임이 따른다. 이러한 의미에서 중세는 ‘보편적 문명’을 향하여 사상적, 과학적 변화가 축적되는 기간이었다.
보편적 문명의 처음
노예제를 근간으로 하던 로마제국은 정복과 약탈로 체제를 지속하는 과정에서 제도와 법 그리고 도로와 건축 등의 기술에선 탁월했지만 기술 혁신에는 실패한다. 봉건제도가 주도한 중세는 기술의 전반적인 분야에서 근대로 넘어갈 수 없었던 시대였다.
중세 유럽은 토지에 의존한 농업경제에 기초하였다. 노예를 얻기위한 전쟁비용이 편익보다 더 커지자 로마의 경제는 침체되기 처음 한다.
3. 세계에 대하여 - 과학자는 자신의 노력이 전쟁 준비의 방향으로 전환되는 것에 대하여 반대해야 하며, 평화를 위해 안정된 기반을 구축하고자 하는 세력을 지원해야 한다.
2. 사회에 대하여 - 과학자는 자신의 분야가 당면한 경제적사회적정치적 문제들에 대하여 지니는 의미를 연구하고, 모든 지역의 생활 여건과 노동 조건을 평등하게 改善하기 위한 연구를 진척시켜야 하며, 그러한 지식이 실행에 옮겨질 수 있도록 노력해야 한다. 과학은 종교의 한계에서 벗어 날 수 없었다.
4.1 로마질서의 붕괴
로마 제국은 생산 없이 소비만 하는…(To be continued )
독서보고 4장 보편적 문명의 스타트
독서보고 4장 보편적 문명의 스타트
다.
1. 과학에 대하여 - 과학자는 과학 연구의 건전성을 유지하고, 과학적 지식의 억압과 왜곡에 대해 저항하며, 과학적 성과를 완전히 공표해야 한다. 3세기에 이르러 로마도 ‘창조적 파괴’의 굴레로 넘어가게 된다된다. 중세는 더 이상 노예노동에만 의존 할 수 없었기 때문이었다. 그러나 암흑시대라고 부르는 6~12세기에도 기술의 발전이 있었다.
