행동주의 학습理論과 인지주의 학습理論
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작성일 22-12-12 02:50
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그리하여 Watson은 모든 종류의 행동을 습득할 수 있도록 어린이들을 조건형성 시킬 수 있다고 conclusion 을 내렸다.
고양이의 문제 상자 experiment(실험)과 쥐의 미로experiment(실험)에서 학습은 조건화에 의하여 이루어지되 조건화를 통해서 특수한 反應(반응)이 특수한 자극과 연합하여 이루어짐을 발견하였다. 아기는 아주 빨리 공포反應(반응)을 형성했을 뿐 아니라 그것을 change(변화)하여 흰색의 털이 달린 동물이나 물건에 대상으로하여도 무서워했다. 필요하신 모든분에게 참고할만한 내용이 되시길 바라며, 열씸히 준비하시길 바랍니다. 필요하신 모든분에게 참고할만한 내용이 되시길 바라며, 열씸히 준비하시길 바랍니다. 따라서 과정상으로 시행착오가 학습이었다.
2. 자극反應(반응) 연합理論(이론)
Thorndike(1874-1949)의 시행착오론 이라고도 한다. !~ , 행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론공학기술레포트 ,
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행동주의 학습理論과 인지주의 학습理論의 대표적인 理論들을 조사 요점하고, 행동주의 학습理論과 인지주의 학습理論을 간략하게 비교했습니다.
Thorndike의 학습의 법칙은 효율의 법칙(law of effect), 연습의 법칙(law of exercise…(To be continued )
행동주의 학습理論과 인지주의 학습理論
다. !~
설명
순서
레포트/공학기술
Ⅰ. 행동주의 학습理論(이론) (S-R 理論(이론))
1. 고전적 조건反應(반응)理論(이론)
2. 자극反應(반응) 연합理論(이론)
3. 도구적 조건화 理論(이론) (조작적 조건화 理論(이론)·작동적 조건화 理論(이론))
Ⅱ. 인지주의 학습理論(이론)
1. 형태理論(이론)
2. 통찰理論(이론)
Ⅲ. 행동주의 학습理論(이론)과 인지주의 학습理論(이론)의 비교
Watson은 11개월 된 아기가 흰쥐에 가까이 가자마자 갑자기 큰 소리를 쳐서 흰쥐에 대한 공포감을 유발시켰다.행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론의 대표적인 이론들을 조사 정리하고, 행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론을 간략하게 비교했습니다. experiment(실험)과정에서 빗장을 감각하는 과정이나 누르는 운동과정은 반복된 시행에 의해서 우연히 가능해졌고 탈출하려는 목표(目標)에 가능한 시행행동은 반복되었고 착오의 행동은 감소되었다.
