[연극] 교육연극 종류
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작성일 22-11-02 14:29
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이 기술은 모든 교과의 교육수단으로 활용할 수 있다 어떤 해결해야할문제에 대한 연구에 있어 어린이들이 직접 관련을 갖게 하여, 그 해결해야할문제를 주제로 하는 극적 상황 속에 자신들을 투영하게 하고, 그를 통해서 해결해야할문제를 시험하고 더 깊은 이해를 얻게 한다.
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레포트/사범교육
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[연극] 교육연극 종류
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교육연극 종류
교육에 활용하기 위해 개발한 연극 형태로 Theatre-in-Education, Creative Drama, Drama-in-Education의 세 종류를 꼽을 수 있고, 그 외 여러 가지가 활용된다
1) Theatre-in-Education
약칭 T.I.E라 부르며, 1965년 극의 주제는 주로 사회적 문제나 교과목 상의 소재를 다룬다. 주의를 집중하도록 하기 위해서 재미있게 구성하도록 하는 것이 보통이지만 이는 다만 수단 일뿐이다. 출연자는 배우와 교사의 전문적 지식을 동시에 갖춘 자격의 소유자로서 actor-teacher 혹은 teacher-actor라 부른다. D.I.E와 크리에브티브 드라마는 매우 유사한 모습을 보이는데, D.I.E의 특징은 크리에브티브 드라마에 비해 학습에 더 치중하며, 토론의 과정이 많으며 이를 통해 문제에 대한 이해를 넓힌…(투비컨티뉴드 )
다. 놀이를 만드는 방법과 흡사하게 진행되지만 目標(목표)는 이해력을 고취하는데 있고, 구성과정에 있어 성격보다는 태도나 마음가짐에 더 중점을 둔다. T.I.E 공연은 교육의 목적 하에서, 어린 관중에게 어떤 사회적 문제나 교과상의 내용에 대해 생각하게 하는 기회를 제공한다. 궁극적인 目標(목표)는 어떤 문제에 대한 느낌이나 생각을 더 깊이 있게 하도록 유도하는데 있다
2) Drama-in-Education
D.I.E라 부르며 학과목 속의 문제들을 가르치기 위한 수단으로서 드라마를 활용하는 한 형태로, 어린이들의 인식의 범위를 확대하고, 극적 환상을 통해서 실체를 볼 수 있는 능력을 키우고, 어떤 행위가 나타내는 내적 의미를 지각할 수 있게 돕는다. 어린이들은 연구과정을 통해서 그 상황 속의 인물로 된다 교사들은 소재를 제공하고, 극 진행을 인도한다.
