아이를 구하라 - 광인 일기
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작성일 22-10-15 20:35
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다. 그러나 대부분의 다른 사회가 그렇듯, 다른 사람들은 그를 가리켜 광인이라 치부하며 그를 가두고 몰아내며 수군거렸다.
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루쉰의 `광인일기`에서 광인은 예교, 즉 구태의연한 당시 유교 사회가 인간들을 속박하고 죽이고 있음을 `사람을 잡아먹는다`는 은유를 통해 비판해 냈다. 참고하셔서 좋은 성적 받으시길 바라겠습니다. 레포트(report) 작성에 모쪼록 도움이 있으리라 생각합니다.
루쉰의 `광인일기`에 대한 글입니다. 그 `광인`이 바…(drop)
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아이를 구하라 - 광인 일기
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루쉰의 `광인일기`에 대한 글입니다. 플라톤은 동굴에 갇힌 죄수들이 항상 보는 벽에 나타난 사물의 그림자를 우리 눈에 보이는 세계로 비유하며 그것을 `허상`으로 보았다. 광인이 아니면 계몽가일 수 없는 현실, 혹은 계몽가는 광인일 수 밖에 없는 현실을 작가는 말하고 있는 것이 아닐까. 다른 모든 사람들이 미쳤다, 라고 치부하며 귀를 막아버리는 현실에서 앞서 나가려는 사람들은 아무 것도 할 수 없음에 절망하고 미쳐버릴 수 밖에 없는 것이다. 그러나 `허상` 속에서만 사는 죄수들에게는 동굴 바깥의 `진실`을 경험하고 온 죄수가 오히려 광인에 불과한 것이다. 지나온 우리 歷史 속에서도 한 발 앞서 나가며 새로운 것을 말해 주려 했던 많은 선각자들은 `미쳐버리는` 것으로 생을 마감하곤 했던 것을 보면 그것을 알 수 있따
플라톤은ꡐ동굴의 비유`를 들어 스승 소크라테스의 죽음을 말한다. 참고하셔서 좋은 성적 받으시길 바라겠습니다. 그는 잘못된 것마저 전통, 혹은 예법이라 포장되어 고착된 당시의 사회를 향해 이것은 이상하다, 이것은 잘못되었다, 라고 말하는 유일한 존재였던 것이다. 그는 선각자이며 계몽가이다. 레포트 작성에 모쪼록 도움이 있으리라 생각합니다.
