교육심리학 A+ 파워서브
페이지 정보
작성일 22-10-12 17:00
본문
Download : 교육심리학 A+ 파워서브.doc
Download : 교육심리학 A+ 파워서브.doc( 16 )
순서
파워서브에 대한 글입니다. 제 1 장 교육심리학의 기초
제 2 장 인간발달의 기초
제 3 장 피아제의 인지발달theory(이론)
제 4 장 지능(INTELLIGENCE)
제 5장 학습theory(이론)
제 6 장 동기유발
3) a Zone of Proximal(potential) Development (ZPD:근접발달영역)
▶IQ의 문제
- I.Q는 오직 현재(과거부터)의 능력만을 나타낸다.교육심리학A+파워서브 , 교육심리학 A+ 파워서브사범교육레포트 ,
설명
교육심리학 A+ 파워서브
다.
Vygotsky
어린이의 인지 발달은 사회적 상호작용에 의해 결정된다
Vygotsky의 관심 : 미래발달의 잠재력
반면, ZPD 도움을 받아 할 수 있는 정신능력까지의 범위
☞ Zone of Proximal Development
: 혼자할 수 있는 것과 도움을 받아서 할 수 있는 것 사이의 거리
Distance between :
what a child can do AND what he can do with a help.
Actual development level AND higher level of potential development
(현실적 발달수준) (잠재적 발달 수준)
independant problem solving AND problem solving with a help
지적 능력의 평가 – dyna…(생략(省略))
레포트/사범교육
교육심리학A+파워서브
,사범교육,레포트
파워서브에 대한 글입니다.
- I.Q의 한계 : 흥미, 태도, 동기 등에 대한 설명(說明)능력이 없다.
